Новости
О ловушке «Отсутствие преемственности в управлении» на примере X5 Retail Group

Ловушки интеграции. Мы все чаще сталкиваемся с тем, что крупные торговые системы попадают в повторяющиеся кризисные ситуации. Ряд из них описан Ицхаком Адизесом и широко известен. Но есть и новые, свойственные сегодняшней системной парадигме развития торговой сферы. В своей диссертации мы выделили две новые ловушки «Искусственное ускорение темпов роста» и «Отсутствие преемственности в управлении».

Читать далее...

НА НАШЕЙ УЛИЦЕ - ПРАЗДНИК
28 марта Вячеслав Чеглов защитил диссертацию на соискание ученой степени доктора экономических наук. В своей альма матер - РЭУ имени Г.В. Плеханова.
Работа называется "УПРАВЛЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕМ И РАЗВИТИЕМ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ТОРГОВЫХ СИСТЕМ В РОССИИ".
5 лет в качестве орг. консультанта при зарождении отечественных торговых сетей, 15 лет практической управленческой работы в них, затем 5 лет научного осмысления, 6 монографий и 60 публикаций. Результат - ясная, четкая, конкретная картина того, каким образом торговля на наших глазах превратилась во вторую по значимости отрасль экономики, из распределителя товаров в законодателя потребностей и вкусов, из мирного сообщества советских торгов в арену борьбы транснациональных корпораций и гигантов федерального уровня. 
В работе представлена система практических рекомендаций для малого и среднего бизнеса про то, что делать, чтобы вписаться в новую реальность и не пасть невинной жертвой в этой борьбе гигантов. И выйти на тропу дальнейшего развития. А для крупного бизнеса - что делать, чтобы рост капитализации не препятствовал операционной эффективности.
Подарок в честь дня рождения

В день рождения супруга подарила мне книгу Майкла Берга "Стать подобным богу или Каббала и наше предназначение". Признаться, я ее только пролистал и сразу наткнулся на следующий постулат "Только отдавая, мы действительно можем что-то дать самим себе". И я решил сделать себе подарок и отдать свой первый учебник "Экономика и организация управления розничными торговыми сетями". Сделать его полностью доступным. С сегодняшнего дня его можно свободно скачать в pdf на сайте в разделе "книги".

В.П. Чеглов

Отсутствие внутренней свободы и дилетанство. Насаждаемые привычки и что из них следует?

Почему в нашей стране все всегда идет не так?

Ниже мы приводим интересную точку зрения на причины происходящего. К сожалению автор не предлагает какого-либо рецепта. Нам представляется, что начинать нужно с себя, осознать то, что происходит и выстраивать свой внутренний мир независимо от влияния внешних факторов, черпать силы от земли, общения с друзьями, на тренингах, из книг. Вырабатывать у детей защиту от негативного влияния окружающей среды и способности принять то лучшее, что она дает. И тогда мы сохраним будущее и Россию, как великую страну.

Читать далее...

Главная  Новости  Мастер-курс "Театр архетипов и другие пространственно-ролевые практики Ирины Чегловой"

Мастер-курс "Театр архетипов и другие пространственно-ролевые практики Ирины Чегловой"

« Назад

Clover

НАЧИНАЮТСЯ СОБЕСЕДОВАНИЯ К МАСТЕР-КУРСУ "ТЕАТР АРХЕТИПОВ И ДРУГИЕ ПРОСТРАНСТВЕННО-РОЛЕВЫЕ ПРАКТИКИ ИРИНЫ ЧЕГЛОВОЙ". НАБОР 2016 г.

Старт первого модуля:

17 октября - Москва.

15 ноября - Ереван.

Время собеседования можно согласовать в личном сообщении.

Собеседования проводятся по скайпу. (cheglova_prof)

Вопросы - образование, профессиональный опыт, мотивация к обучению на курсе (для работы, для себя, чтобы в семье порядок навести и др.), уровень знакомства с Театром архетипов и другими практиками И.А. Чегловой.

ПРОГРАММА 1 МОДУЛЯ
ДЕНЬ 1
• Разминка «Сценарная сказка»
• •Понятие жизненного сценария
• •Практика «Двигатель сюжета».
• •Треугольник развития (по О. Бахтиярову)
• •Позиции объекта и субъекта
• •Концептуальная модель «Сценарная голограмма»
• •Домашнее задание. Сравнение сказки и карты сюжета с позициями сценарной голограммы
ДЕНЬ 2
• Обсуждение домашнего задания. Элементы сценарной голограммы в сказке и на карте сюжета.
• Практика «Консалтинговая компания».
• Анализ практики. Исследуем запрос, процесс работы и результат в соответствии со сценарной голограммой.
• Визуализация (прототипирование). Принципы и назначение
• Зона перехода (Сценарное переключение). Принципы, алгоритм и практика.
• Домашнее задание. Нанести нужные зоны переходов на карту сюжета
ДЕНЬ 3
• Обсуждение домашнего задания. Локализация переключений на карте жизненного сюжета.
• Практика «Консалтинговая компания».
• Лестница конфликта. 9 ступеней вниз.
• Упражнения: «Течение», «4 карата», «Операция «В»»
• Домашнее задание. Отслеживание примеров проявлений Лестницы конфликта в частной и профессиональной жизни.
ДЕНЬ 4
• Обсуждение домашнего задания.
• Работа по запросу. Обсуждение запроса, процесса, сценарной голограммы, переключений.
• Принцип фокусировки
• Концептуальная модель «Четыре чёрные черты»
• Работа по запросу. Обсуждение запроса, процесса, сценарной голограммы, переключений.
• Принципы сценарного программирования
• Концептуальная модель «Голограмма трёх поколений»


Комментарии


Комментариев пока нет

Добавить комментарий *Имя:


E-mail:


*Комментарий: